수평적 사고는 간접적이고 창의적인 접근 방식으로 문제를 해결하는 방법입니다. 여기에는 기존의 단계별 논리만으로는 수집할 수 없는 아이디어가 포함됩니다. 이 용어는 몰타의 심리학자 에드워드 드 보노(Edward de Bono)가 1967년 저서 The Use of Lateral Thinking에서 처음 사용했습니다. 드 보노는 솔로몬 왕이 아이의 부모를 인정하기 위해 아이를 반으로 자르라고 명령하고 이 명령에 대한 반응을 바탕으로 판단을 내린 예를 들어 솔로몬의 판단을 새로운 사상의 예로 든다. Edward De Bono는 또한 수평적 사고와 유머를 결합하여 친숙한 패턴에서 새롭고 예상치 못한 패턴으로 이동할 필요가 있다고 주장합니다. 이러한 놀라움의 순간은 웃음과 새로운 통찰력을 제공하고, 처음에는 분명하지 않았던 다양한 사고 패턴을 볼 수 있게 해줍니다. De Bono에 따르면 수평적 사고는 문제 해결을 위한 “수직적” 논리, 즉 지각과 창의성의 전형적인 기준에서 의식적으로 거리를 둡니다.
비평가들은 De Bono의 핵심 아이디어가 엄격하게 시도되거나 테스트되지 않았다고 주장하면서 수평적 사고를 사이비 과학적 개념으로 비판합니다.
신청 절차
수평적 사고는 주로 비판적 사고와 구별됩니다.(5) 비판적 사고는 주로 진술의 진실 가치를 평가하고 오류를 찾는 것과 관련이 있는 반면, 수평적 사고는 문장과 아이디어의 “움직이는 가치”에 더 중점을 둡니다. 오래된 아이디어에서 새로운 아이디어로 이동합니다. Edward De Bono는 네 가지 유형의 사고 도구를 정의합니다.
- 사고 패턴 – 일상적인 패턴, 현 상태를 타파하기 위한 아이디어 생성 도구
- 새로운 아이디어를 탐색하기 위해 범위를 확장하는 데 중점을 둔 초점 도구
- 아이디어 생성의 더 높은 가치를 보장하기 위한 수확 도구
- 실제 제약 조건, 리소스 및 지원을 고려하도록 권장하는 처리 도구
임의 입력 아이디어 생성
사전에서 관련 없는 사물이나 명사를 임의로 골라 사고와 연관시켜 새로운 아이디어를 생성하는 도구입니다. De Bono는 종이가 다 떨어졌을 때 복사기에서 라벤더 냄새가 나도록 “코”라는 단어를 무작위로 골라 사무실 복사기와 연관시키는 아이디어를 내놓았습니다.
도발적인 아이디어 도구 (도발 아이디어 생성)
도발적인 아이디어는 그것이 틀렸거나 불가능하다는 것을 알면서도 새로운 아이디어를 생성하는 데 사용됩니다. 강의 오염을 감안할 때 “공장은 하류에 있다”는 De Bono의 도발적인 진술은 공장이 하류에서 물을 끌어오도록 강요받았다는 생각으로 이어졌고, 이는 일부 국가에서 합법화되었습니다. 도발적인 아이디어는 희망적 사고, 과장, 반전, 비행, 왜곡 또는 생성 기법을 통해 구성될 수 있습니다. 사상가는 도발적인 아이디어 목록을 만든 다음 가장 미친 아이디어를 사용하여 생각을 새로운 아이디어로 밀어붙입니다.
운동 기술
문제와 해결책에 대한 새로운 사고 방식을 자극하기 위해 가능한 한 많은 대안을 제시하는 것을 목표로 합니다. 대안의 생성은 하나의 가능한 솔루션만 있는 문제에 대해 많은 가능한 솔루션을 생성합니다. “원리 추출”, “차이에 집중하기”, “순간마다”, “긍정적인 측면” 또는 “특별한 상황”을 통해 새로운 아이디어를 어려운 문제에 대한 대안으로 바꿀 수 있습니다.
도전
어떤 것이 존재하는 이유 또는 존재하는 방식에 대한 명확한 이해를 얻기 위해 위협적이지 않은 방식으로 “왜”라는 질문을 함으로써 자연스럽게 새로운 아이디어를 생성하는 도구입니다. 목표는 문제뿐만 아니라 무엇이든 도전할 수 있는 것입니다. 예를 들어, 커피 컵의 손잡이를 사용해 보십시오. 손잡이가 있는 이유는 컵이 너무 뜨거워서 직접 잡을 수 없기 때문입니다. 아마도 커피 머그에는 절연 처리된 핑거 그립 또는 맥주 머그와 유사한 별도의 커피 머그 홀더가 있을 것입니다. 또는 너무 뜨거운 커피를 직접 추출하지 않는 것이 좋습니다.
컨셉 빌딩
아이디어는 개념을 주도합니다. 이 도구는 개념의 범위와 수를 체계적으로 확장하여 고려해야 할 매우 광범위한 아이디어로 끝납니다.
논박
그들은 평범하고 “자명한” 것을 당연하게 여기고, 그것을 의심하고, 반대되는 견해를 가지고 당신을 설득하려고 합니다. Henrik Ibsen과 John Kenneth Galbraith가 제안한 이 기술은 신중하고 보수적인 이유를 찾는 Six Thinking Hats의 Bono의 “검은 모자”와 유사하게 대다수가 항상 틀렸다는 생각에 의존합니다.
분류
분할의 목적은 고정된 관점에서 벗어나 다른 각도에서 상황을 바라볼 수 있도록 정상적인 관점에서 상황을 몇 가지 대안적 상황으로 나누는 것입니다. 따라서 포괄적인 답변으로 통합될 수 있는 다양한 가능한 솔루션을 생성할 수 있습니다.
수평적 사고는 종종 문제 해결의 결과를 “명백하게” 보이게 만듭니다. 수평적 사고는 종종 당신이 인식하지 못한 문제를 제기하거나 큰 잠재력을 가진 간단한 문제를 해결할 수 있게 해줍니다. 예를 들어 생산 라인이 시간당 1000권의 책을 생산하는 경우 수평적 사고는 생산량을 800권으로 줄이면 직원의 품질이 향상되고 동기가 부여될 것이라고 제안할 수 있습니다. 학생들은 수평적 사고를 보여주고 독특한 개념을 적용하여 복잡한 문제를 해결합니다.